Blog

In mijn onderzoek kijk ik naar potentiële toepassingen van (onderzoek met) hersenscans in het onderwijs, en de ethische en maatschappelijke consequenties hiervan. Ik praat hierover onder andere met mensen die dichtbij het onderwijs staan, zoals docenten, leerlingen en hun ouders. Op dit moment is het technisch nog niet goed mogelijk » lees meer

Wetenschappelijke kennis over het brein in de rechtszaal; een controversieel onderwerp. We denken al gauw aan leugendetectie en het bepalen van vrije wil in strafzaken. Heeft de verdachte het wel gedaan, of niet? En zo ja, in hoeverre was de dader toerekeningsvatbaar? In hoeverre kan een hersenscan hierop betrouwbare antwoorden » lees meer